Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
4
Nygårdskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 17 augusti 2017
Du ska lära dig om växternas delar och vilka olika växter finns i den svenska naturen. Du ska också lära dig om indelningen av växter, näringskedjor och historiska upptäckter (Linné).
Vi kommer även att lära oss om Carl von Linnés världsbildsförändrande upptäckter.
Vi ska
-diskutera, samarbeta och resonera tillsammans kring olika frågor,
-se på film,
-läsa och skriva texter.
Jag bedömer:
- hur du resonerar och diskuterar i grupp/helklass
- hur du deltar i gemensamma uppgifter och övningar
- hur du utför dina uppgifter enskilt
Du får visa att du kan genom:
-vara aktiv på gemensamma övningar och uppgifter.
- att du kan genomföra ett enkelt experiment
- kunna dokumentera dina resultat på ett enkelt sätt
Centralt innehåll (3)
Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
Innehåller inga uppgifter