Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang

Skapad 2017-05-31 10:40 i Modersmålsundervisningen Lunds för- och grundskolor
Samtal, diskussioner, berättelser om franska traditioner och jämförelser med svenska traditioner och högtider eleven känner till eller upplever.
Grundskola 1 – 3 Modersmål
Eleven läser om någon högtid/tradition och reflekterar över varför man firar den. Lär sig någon sång och skapar något som har med högtiden/traditionen.

Innehåll

Avsnitt 1

TEMA: Högtider och traditioner

SYFTE: Att utveckla förmågan…

  • att formulera sig.
  • att använda modersmålet som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande.
  • att utveckla sin kulturella identitet.
  • att utveckla sina kunskaper om och reflektera över traditioner, kulturella företeelser i Grekland och jämföra med svenska.

CENTRALT INNEHÅLL:

  • Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
  • Lekar och musik.
  • Rim, ramsor och gåtor.
  • Beskrivande texter, berättande texter, poetiska texter, bildböcker, sagor med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttrycksätt på grekiska.

KUNSKAPSKRAV SAMT KONKRETISERING AV MÅL:

Du ska kunna…

  • Delta i samtal och diskussioner
  • Lyssna på andras berättelser/åsikter.
  • Berätta/återberätta/beskriva för andra en tradition och din upplevelse.
  • Jämföra med svenska traditioner och högtider du känner till eller upplever.
  • Utöka ditt ordförråd inom temat vi arbetar med.
  • Kunna skriva nyckelord samt även enkla meningar om traditioner vi pratat om.

GENOMFÖRANDE:

Så här ska vi arbeta…

  • Läsa korta texter eller sagor kring traditionen.
  • Lära oss sjunga traditionella sånger-eller läsa-lära sig utantill dikter om traditionen/högtider vi pratar om.
  • Knyta ihop bilder och ord om traditionen.
  • Skapa illustrerade små böcker om traditionen.
  • Pyssla, spela lotto om traditionen.

BEDÖMNING:

Bedömning sker genom:

  • Samtal och diskussioner
  • Ord-diktamen av nya ord i anknytning till traditionen vi studerat
  • Skapande av illustrerade böcker
  • Förmåga att återberätta/skriva med noggranna ord om traditioner

DOKUMENTATION:

  • Lärarens eget material
  • Olika dikter, sagor och sånger
  • Skapa något om trditionen
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: