Ämnen:
Svenska som andraspråk, Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Slottsvångsskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 5 juni 2017
Det finns olika slags argumenterande texter, såsom exempelvis debattartiklar, krönikor och insändare. Du kommer nu få lära dig att skriva en insändare vilket är en kort argumenterande text som ofta publiceras i tidningar. En insändare brukar skrivas av privatpersoner som vill framföra sin åsikt om ett visst ämne och övertyga andra att tycka likadant.
Vi kommer tillsammans att gå igenom vad en insändare är, dess innehåll och uppbyggnad. Vi kommer sedan läsa och granska olika insändare för att lära oss känna igen deras typiska kännetecken och struktur. Genom olika gruppövningar kommer ni därtill få träna på hur ni kan skriva en egen insändare.
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (12)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag samt deras ord och begrepp.
Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Ord och begrepp från skolans ämnen och vardagsspråk samt nya ord i språket, till exempel lånord.
Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
Innehåller inga uppgifter