Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Planering NO åk 3

Skapad 2017-06-07 07:30 i Rävekärrsskolan Mölndals Stad
Livscykler, näringskedjor, material och ämnen i vår omgivning, naturväsen, luft, elektricitet och vatten.
Grundskola 3 NO (år 1-3)
När vi arbetar med NO kommer du att få lära dig mer om livscykler, näringskedjor, material och ämnen i vår omgivning samt naturväsen. Dessutom genomför vi experiment med luft, elektricitet och vatten.

Innehåll

Målet med undervisningen och det som bedöms är att du kan:

  • samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 
  • ge exempel på egenskaper hos luft och vatten och relatera till egna iakttagelser.
  • beskriva vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de sorteras.
  • ge exempel på livscykler hos några djur och växter.
  • samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt.
  • utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 
  • beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
  • dokumentera dina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda dig av din dokumentation i diskussioner och samtal. 

Det här ska vi göra:

  • fältstudier och observationer i närmiljön
  • experimentera 
  • olika sorteringsövningar
  • läsa faktatexter och se faktafilmer 
  • dokumentera och skriva egna faktatexter
  • samtala och diskutera, såväl i grupp som i par
  • arbeta enskilt, i par och gruppvis
  • arbeta skapande

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    NO
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    NO
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    NO
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: