Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Biologi - kroppen åk 5 Knappekulla 2016/2017

Skapad 2017-06-09 08:46 i Knappekullaskolan Lerum
Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Med kunskaper om naturen och människan får människans redskap för att påverka sitt eget välbefinnande, men också för att kunna bidra till en hållbar utveckling. (Lgr 11)
Grundskola 5 Biologi
Vi kommer arbeta med kroppen.

Innehåll

Konkreta mål

- Du kan använda dina kunskaper om människokroppen för att diskutera och ta ställning i frågor som rör kroppen och hälsa.
- Du kan använda biologins begrepp för att förklara samband i människokroppen.

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta med:

- kropp och hälsa.
- hur hälsan påverkas av mat, sömn, motion och sociala relationer.
- människans organsystem. Organens namn, utseende, placering funktion och samverkan.
- människans pubertet och hur ett barn blir till.

Utifrån genomgångar kommer du att arbeta med fakta om kroppen.
Du kommer muntligt, skriftligt och i bild få presentera fakta om matsmältningssystemet för dina klasskamrater.

Bedömningsform

Vi kommer bedöma din förmåga att:

Känna igen och kunna namnge några av kroppens viktigaste organ i din kropp, och beskriva deras funktioner.

Förstå hur puberteten påverkar kroppen.

Förstå och kunna förklara vad du behöver för att må bra och ha en god hälsa.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
    Bi  4-6
  • Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
    Bi  4-6
  • Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
    Bi  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  4-6
  • Kunskapskrav
  • I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
    Bi  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: