Årskurs:
F - 5
Snöstorpsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 12 juni 2017
Här beskriver vi samtliga bedömningskriterier för matematikundervisning under åk 1. För att läsa mer om hur vi har arbetat samt vilka mål vi har haft, kan ni kika under varje enskilt arbetsområde i planeringen.
Bedömning
Under åk 1 har du visat att du når målen i våra olika arbetsområden genom att:
(Taluppfattning)
* kunna räkna antal till 10.
* förstå och kunna använda symboler.
* förstå och kunna använda talen 0 till 4.
* förstå och kunna använda symbolerna > och <.
(Addition och subtraktion)
Du visar att du når målen genom att:
* förstå och kunna använda begreppet hälften
* förstå och kunna använda talen 5 och 6
* kunna lösa uppgifter med addition 0 till 6
* kunna lösa uppgifter med subtraktion 0 till 6
* kunna räkna med utlämnade tal i addition
(Talen 7 till 10)
* Skriva siffror 7 till 9
* kunna se sambandet mellan siffra, tal och antal 7 till 9
* kunna dela upp tal 7 till 10
* visa att du förstår additions betydelse
* räkna med talfamiljer
* förstå och använda begreppet dubbelt
* förstå och använda likhetstecknet
* förstå innebörden av och fortsätta mönster
(Talen 0 - 20)
För att uppnå "godtagbara kunskaper" ska du:
För att uppnå "mer än godtagbara kunskaper" ska du:
(Addition med tiotalsövergång)
För att uppnå "godtagbara kunskaper" ska du
För att uppnå "mer än godtagbara kunskaper" ska du:
(Geometri och mätning)
För att uppnå "godtagbara kunskaper ska du:
* kunna klockan - hel och halvtimme
* kunna uppskatta tid
* kunna mäta längd med klossar och rutor
* kunna mäta längd i centimeter
* kunna beskriva egenskaper hos trianglar, fyrhörningar och cirklar
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter