Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
2
Allerums skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 12 juni 2017
Människan har i alla tider behövt överföra rörelse och energi för att kunna tillfredsställa sina behov och lösa sina problem. I detta temaarbete kommer du att få testa, prova och upptäcka olika typer av mekaniska rörelser.
Genomgång av olika mekaniska föremål med hjälp av Power Point presentationer och filmer.
Du kommer att få göra en idéskiss till en Pryl som kan skapa en rörelse med hjälp av en mekanism.
Du kommer att få beskriva vilka materiel som du ska använda till din Pryl.
Du kommer att få konstruera en modell av din skiss.
Göra skisser av din färdiga produkt framifrån, från sidan, och ovanifrån.
Du kommer att få göra redogöra för hur det gått med ditt arbete.
DETTA KOMMER ATT BEDÖMAS
Att du kan beskriva hur någon mekanism används i saker och tekniska lösningar som finns i vår vardag.
Visa förståelse för hur mekaniska och tekniska lösningar har förändrats i historien.
Att du kan göra en skiss och kan konsturera en modell av en Pryl som innehåller en rörlig mekanism.
Ditt arbete med och resultatet av en skiss av din Pryl från tre synvinklar; framifrån, från sidan, ovanifrån i programmet Paint.
Att du kan beskriva din tekniska lösning och val av material.
Syfte (4)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (8)
Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
Innehåller inga uppgifter