Kollaskolan 3-5, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 19 juni 2017
Vi arbetar utifrån boken Magic 4. Den handlar om fyra ungdomar från fyra delar av världen. Det är Kate från USA, Harry från England, Gopal från Indien och Kylie från Australien. Vi får följa dessa fyra personer när de bland annat äter frukost, går i skolan, skypar, sportar och drömmer om att stå på scenen.
Under 4:an har vi bland annat arbetat med boken Magic 4. Du har utvecklat din förmåga att lyssna och förstå, prata, läsa och skriva engelska.
Vi har även gått igenom grundläggande grammatik.
...kunna läsa och förstå enkla texter och instruktioner t.ex. i Magic Classbook och workbook.
...kunna lyssna och förstå muntliga enkla instruktioner.
...kunna skriva enkla meningar.
...kunna prata och berätta t.ex. om dig själv och dina intressen på engelska
...behärska grundläggande engelsk grammatik
Se nedan:
Läsa enkla texter, främst från Magic 4 Classbook.
Lyssna på talad engelska från olika delar av världen.
Skriva enkla texter av olika slag ( beskrivningar, dialoger, brev).
Tala engelska så mycket som möjligt ( i par, smågrupper, enskilt och i talkör, osv.)
Utöka ordförrådet genom att träna in glosor, läsa och skriva texter.
Träna på hur språket är uppbyggt (grammatiska regler).
Vi arbetar enskilt, i par, smågrupper, talkörer när vi bearbetar veckans text. . Vi ser på filmer, leker lekar, använder spel och dramatiserar dialoger.
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- prata och berätta om dig själv, din familj och dina intressen.
- förstå vad andra säger (lyssna på och förstå muntliga instruktioner och förstå innehållet i en film eller uppläst berättelse.)
- förstå innehållet i en text
- kunna skriva meningar
- kunna samtala ( ställa frågor och svara på enkla frågor).
Bedömningen sker löpande på lektionerna samt med vissa tester, både oförberedda och förberedda.
Läroplan (1)
kan kommunicera på engelska,
Syfte (3)
tala och samtala i olika sammanhang,
förstå innehållet i talad engelska och i olika texter,
skriva text för olika syften, och
Centralt innehåll (5)
Vardagliga hälsnings-, avskeds- och artighetsfraser.
Frågeord, frågor och svar
Presentation av den egna personen, vardagen och närmiljön.
Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
Instruktioner och beskrivningar.
Kriterier (4)
Eleven kan i tal och samtal om elevnära ämnen uttrycka sig med ord och fraser på ett väl fungerande sätt.
Utifrån någon given frågeställning kan eleven på ett väl fungerande sätt redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
Eleven kan också skriva ord på ett väl fungerande sätt.
Eleven för välutvecklade resonemang om familjeliv och vardag i någon del av världen där det engelska språket används.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter