Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
7 - 9
Jag lär er och ni lär mig
Hedeskolan Kattegatt, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 20 juni 2017
Människan har alltid kommunicerat, men på olika sätt! Från rop, rök och eld till dagens sociala medier. Vi tittar bakåt hur det har sett ut och tittar på nuet hur det ser ut. Jag visar er historiskt och ni visar mig dagens sociala medier.
Vi kommer att göra tillbakablickar i historien och titta på hur man kommunicerat från förr till nu. Vi kommer att diskutera drivkrafter bakom denna utveckling samt vad det fått för konsekvenser.
Ni ska i grupper presentera ett av dagens sociala medier för mig och era klasskamrater så noga som möjligt. Se uppgiften nedan.
Bedömning:
I muntliga diskussioner på lektionerna.
I presentationen av er sociala medium.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (5)
Tekniska lösningar inom kommunikations- och informationsteknik för utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.
Internet och andra globala tekniska system. Systemens fördelar, risker och begränsningar.
Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.
