Ordklassen, Språkets struktur och meningsbyggnad

Vi kommer repetera ordklasserna, styckeindelning och hur man skriver dialog. Därefter kommer vi arbeta med meningsbyggnad och vad som är en huvudsats och vad som är en bisats för om man skriver fel kan det bli tokiga texter.....för vad står det på den här bilden ?

Syfte, hämtat från läroplanen.

Genom undervisningen i svenska ska eleverna ges förutsättning att utveckla sin förmåga att;
  
- följa språkliga normer
- urskilja språkliga strukturer
- disponera,skriva och redigera texter

Det här ska du som elev lära dig

Du ska kunna:

• förklara och ge exempel på de olika ordklasserna (substantiv, adjektiv, verb, adverb, prepositioner, pronomen och kunna böja ord på olika sätt
• styckeindela en text så att det blir lättare att förstå och läsa texten
• använda dig av rubriker för att öka förståelsen av texten
• använda rätt meningsbyggnad
• förklara och använda dig av huvudsats och bisats
• skriva en text med dialog

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att;

• ha gemensamma genomgångar och övningar
• titta på filmer om ordklasser
• arbeta med diagnoser
• skriva texter
• bearbeta texter och meningar som behöver "rättas" till
• läxor och läxförhör
• avslutande prov under vecka 42 eller 43 

Vi kommer att bedöma...

...din förmåga att:

• förklara och ge exempel på olika ordklasser
• arbeta med ord i de olika ordklasserna, t ex ta tema på verb, komparera adjektiv, ta ut ordklasser i en meningen 
• skriva och bearbeta texter med styckeindelning och rubriker
• arbeta med meningsbyggnad i egna texter och genom att korrigera meningar så att betydelsen blir riktigt

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.