Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik- teknikutveckling

Skapad 2017-06-21 16:11 i Kullaviksskolan 4-6 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Eleverna får bekanta sig med olika uppfinningar och reflektera över uppfinningarnas påverkan på människan, samhället och naturen.
Grundskola 4 Teknik
I ämnet Teknik ska du få lära dig skillnaden på en upptäckt och en uppfinning. Vi ska titta närmare på några av våra vanligaste och kanske viktigaste uppfinningar. Hur fungerar ett tekniskt system och hur har tekniken påverkat oss människor, samhälle och natur?

Innehåll

Nationella mål

 

Konkretisering av mål

Du ska veta skillnaden på upptäckt och uppfinning

Du skall känna till ett par kända uppfinningar.

Du skall ha insikt i/ reflektera över hur de har påverkat människan, samhället och naturen (förr/nu).

Du skall ha insikt i hur dina teknikval påverkar naturen.

Innehåll/arbetssätt:

Du ska få söka fakta om en uppfinning i litteratur och på nätet.

Skriva egen faktatext och göra ett "pop-upp"-kort eller en plansch.

Söka upp en produktionsfilm på nätet och visa för klassen.

Muntlig redovisning om din uppfinning inför helklass.

Diskussioner om hur uppfinningar påverkar vår vardag.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: