Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Brännkärrsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 22 juni 2017
Du kommer under vårterminen få lära dig om tyngdkraft, rörelse magnetism och fotosyntesen. Du kommer också få lära dig om en växt och om fjärliens livscykel.
Undervisningen kommer att ske genom exempelvis:
Vi kommer bedöma din förmåga att:
Delta i samtal och diskussioner på lektionerna
Undersöka , observera, dra slutsatser och dokumentera vad du lärt dig i din fjärilsbok/NO-bok
Syfte (3)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (3)
I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter