Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

1

Matematik, åk 1

Getingeskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 23 juni 2017

Matematik åk 1

Syfte:

Centralt innehåll:

Konkretiserade mål:

Taluppfattning och tals användning:

  • Kunna ramsräkna till 100.
  • Kunna läsa och skriva tal inom heltalsområdet 0-100.
  • Kunna ordningstalen 0-10.
  • Kunna begreppen fler, färre, före och efter.
  • Kunna hitta på en räknehändelse med ord, bild och mattespråk.
  • Kunna udda och jämna tal 0-10.
  • Kunna räkna "Lilla plus 0-10" med eller utan hjälpmedel.
  • Kunna räkna "Lilla minus 0-10" med eller utan hjälpmedel.

Algebra:

  • Kunna att = betyder "lika många"/"lika mycket" på båda sidor.

Sannolikhet och statistik:

  • Kunna avläsa ett stapeldiagram.

Samband och förändringar:

  • Kunna använda begreppen hälften och dubbelt inom talområdet 0-10.

Problemlösning:

  • Kunna lösa ett problem genom att använda dig av någon metod t.ex genom att rita eller använda material
  • Kunna skriva en räknehändelse med en fråga.

Bedömning:

Vi bedömer om du klarar de konkretiserade målen muntligt och skriftligt vid enskilt och gemensamt arbete.

 

Vi kommer att bedöma din förmåga 

  • att du förstår och använder de matematiska begreppen, se de konkretiserade målen.
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning


Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

Matriser i planeringen
Matematik, åk1
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback