Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Söderskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 16 augusti 2017
Vi kommer att arbeta med Hösten som tema och bland annat fördjupa oss i fotosyntes och näringskedjor.
Du ska få möjlighet att fördjupa dina kunskaper om årstidsväxlingar i naturen och vad som händer med djur och växter i närmiljön under hösten. Fokus kommer framförallt att vara att du förstår olika samband i naturen i form av livscykler och näringskedjor.
Jag kommer bedöma din förmåga att...
Detta bedömer jag genom att...
För att utveckla dina förmågor kommer vi bland annat att...
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (2)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Kriterier (3)
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter