Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geometri - vinklar och skala

Skapad 2017-08-05 09:52 i Djurgårdsskolan F-6 Kristinehamn
Grundskola 4 – 6 Matematik
Rät, spetsig eller trubbig vinkel? Hur ser de ut och var hittar du dem? Hur går det till att förstora och förminska? När har du egentligen användning av det?

Innehåll

Målet med detta arbetsområde är att du ska:

  •  kunna avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig.
  •  rita egna vinklar.
  •  kunna avgöra vilken vinkel som är störst/minst.
  •  förstå vad som menas med förstoring och förminskning.
  •  förstå och använda skala.


De förmågor/långsiktiga mål och centrala innehåll som vi har fokus på i arbetsområdet finner du längre ned på sidan under rubriken "Kopplingar till läroplanen".

Du kommer att delta i/utföra följande aktiviteter:

  • lärarledda genomgångar
  • mattefilmer
  • EPA-diskussioner
  • mini-whiteboard
  • praktiska övningar
  • redovisning/presentation
  • uppgifter (arbetsblad/mattebok) både enskilt och i par

Du kommer att få visa din förståelse genom: 

  • exit-tickets
  • muntlig redovisning om vinklar
  • diagnos om vinklar och skala
  • Diamantdiagnos GSk2 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: