Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
2
Slottsvångsskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 8 augusti 2017
En övergripande terminsplanering i matematik
tiotalsövergång i addition och subtraktion
uppställning av tal i addition och subtraktion
geometriska objekt
tal upp till 1000
addition med tiotalsövergång med tal upp till 100
använda miniräknare
avrundning
talmönster och geometriska mönster
massa (jämföra, uppskatta, mäta)
multiplikation tabell 2, 5, 10
subtraktion med tiotalsövergång i talområdet 0-100
division
symmetri
Under terminen arbetar vi hela tiden med problemlösning och att automatisera tal i talområdet 0-20 i samtliga räknesätt.
När vi är klara med ett område har vi en diagnos. I slutet av terminen så gör vi också Skolverkets tester.
Syfte (2)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Centralt innehåll (11)
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter