Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet är att barnen får en inblick i, och förståelse för vår stads utveckling ur ett historiskt perspektiv.

Barnen ska även känna till att Falkenberg ligger i Halland.

De ska få inblick i vad som är typiskt halländskt.

Bedömning Vad och Hur

¤ din förmåga att beskriva livet i Falkenberg förr och nu
¤ din förmåga att göra enkla jämförelser mellan livet i Falkenberg förr och nu

Vi kommer att bedöma dig genom observationer och samtal.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att besöka museet och gå stadsvandring i Falkenberg.

Vi kommer att samtala, se filmer, läsa och skriva, måla och skapa

Vi gör intervjuer och tar del av sägner.

• Syfte
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  SO
• Centralt innehåll
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

  SO  1-3
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

  SO   3
• Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.

  SO   3
• Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.

  SO   3