Strävansmål:
- att bygga upp goda relationer barn och pedagoger emellan.
- att uppmuntra barnen att värna om sig själva, varandra och förskolan
- att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära
- att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga
VAD ska undervisningen utmana.
Förmågorna som vi ska utmana är:
- förmågan att lyssna in
- förmågan sätta sig in i andras situationer
- förmågan att ta ansvar
- förmågan att ge uttryck
- förmågan att samspela och kommunicera
- förmågan att värna om
Objekten som tillämpas:
- pedagoger
- gemensamma regler
- aktiviteter och pedagogstyrda aktiviteter
- empati och sympati
Genomförande/HUR:
Vem/vilka:
Denna pedagogiska planering används under hela verksamheten och omfattar alla barn och pedagoger på Gul under höst terminen 2017.
Förberedelser:
Vi pedagoger har tillsammans arbetat ihop en tydlig mall om trygghetsperioden som vi kommer att jobba utifrån.
Aktiviteter:
- aktiviteter i helgrupp, med gruppens samspel i fokus
- gruppstärkande aktiviteter
- styrda aktiviteter i mindre grupper där vi introducerar material och miljö.
Efterarbete:
- lärloggar där barnen är delaktiga och visar nyfikenhet till sitt lärande.
- vi pedagoger utvärderar den pedagogiska planeringar om trygghetsperioden på Gul.