Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik åk 1 ht 2017

Skapad 2017-08-14 09:23 i Lekstorpsskolan Lerum
Grundskola 1 Matematik

Innehåll

SYFTE

Vi kommer särskilt att arbeta med följande förmågor (Lgr11)

  • Föra och följa matematiska resonemang
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtal om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter

CENTRALT INNEHÅLL

Vi kommer att arbeta med följande delar av det centrala innehållet: (ur Lgr11)

Taluppfattning och tals användning

Algebra

Det betyder att du ska få lära dig:

  • Tallinjen, att talen kommer i en bestämd ordning.
  • Att tal representerar en mängd.
  • Att skriva siffrorna 0-9 åt rätt håll och på rätt sätt.
  • Att dela upp tal inom talområdet 0-10 på olika sätt.
  • Att räkna addition inom talområdet 0-10 och förstå additionstecknets innebörd.
  • Att använda och förstå likhetsteckne
  • Olika matematiska begrepp som udda och jämnt, hälften och dubbelt, fler och färre.

För att göra det ska vi arbeta på olika sätt, till exempel:

  • Gemensamma genomgångar.
  • Arbeta enskilt och i grupp.
  • Arbeta laborativt.
  • Lösa olika typer av uppgifter med hjälp av konkret matrial.
  • Använda matematiska begrepp.
  • Arbeta med olika tankemodeller i addition (+).
  • Spela olika spel.

Vi kommer att bedöma följande förmågor

  • Hur du skriver siffrorna.
  • Att du kan koppla en mängd till rätt siffra.
  • Att du kan dela upp tal på olika sätt.
  • Att du förstår likhetstecknets betydelse.
  • Att du förstår och kan använda additionsteckenet.
  • Att du förstår begreppen udda och jämnt, fler och färre, hälften och dubbelt.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3

  • Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: