Hem- och konsumentkunskap, årskurs 2, 2017/2018

Övergripande planering inom hem- och konsumentkunskap för årskurs två.

Syfte

Genom undervisningen i ämnet hem- och konsumentkunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling. 

Centralt innehåll

• Hk 1-6
  Konsumtion och ekonomi Ungas ekonomi, sparande och konsumtion.
• Hk 1-6
  Konsumtion och ekonomi Skillnaden mellan reklam och objektiv konsumentinformation.
• Hk 1-6
  Konsumtion och ekonomi Jämförelser av några vanliga varor, till exempel utifrån jämförpris.
• Hk 1-6
  Miljö och livsstil Återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar.

Kunskapskrav

• Hk 1-6
   Eleven kan föra enkla resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris, miljö- och hälsopåverkan.
• Hk 1-6
   Dessutom för eleven enkla resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.

Konkreta mål

- Du kan källsortera olika material.
- Du förstår hur reklam kan påverka våra val.

Bedömning

- Föra enkla resonemang om reklam och dess påverkan.
- Källsortera olika material.

Arbetsätt

- Samtala
- Titta på filmer
- Praktiska övningar

  

Kopplingar till läroplanen

Läroplanskopplingar

Syfte

• värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Ungas ekonomi, sparande och konsumtion.
• Skillnaden mellan reklam och objektiv konsumentinformation.
• Jämförelser av några vanliga varor, till exempel utifrån jämförpris.
• Återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar.

Kriterier

• Eleven kan föra enkla resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris, miljö- och hälsopåverkan.
• Dessutom för eleven enkla resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.