Vikingatiden, klass 4, ht -17

Vi börjar med en repetition av den tidiga forntiden. Därefter jobbar vi vidare med vikingatiden.

Vi ska ta reda på:

• Vilka var vikingarna?
• Vart åkte de och varför?
• Hur levde de som var kvar hemma?
• Vilka spår från dessa tider hittar man idag?

Vi ska titta på film, läsa/skriva texter, använda bilder och redovisa för varandra.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
• Några av de europeiska upptäcktsresorna, deras betydelse och konsekvenser.
• Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.