Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4 - 9
Fässbergsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 29 augusti 2017
Jordglob, karta, begrepp.
Vi kommer att läsa och diskutera det som står i Koll på Sverige om kartan, jordgloben och begrepp som hör till det. Vi kommer att ha gruppdiskussioner och träna på att kunna svara på de stora frågorna, som är kopplade till kunskapskraven. Vi kommer även att träna på att kunna förklara begreppen. Vi kommer att se på filmer om kartan och träna i att hitta i en kartbok.
Vad använder man olika slags kartor till? Ge exempel.
Kan man alltid lita på en karta? Varför/varför inte? Resonera.
Hur hittar man i en kartbok?
Vilka är väderstrecken?
jordglob
gps
navigation
karttecken
skala
gradnät
längdgrad
breddgrad
ekvatorn
Syfte (1)
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
Centralt innehåll (2)
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Kriterier (2)
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter