Lag & Rätt åk 7

SYFTE - VARFÖR?

Undervisningen i ämnet samhällskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur individen och samhället påverkar varandra. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla en helhetssyn på samhällsfrågor och samhällsstrukturer. I en sådan helhetssyn är sociala, ekonomiska, miljömässiga, rättsliga, mediala och politiska aspekter centrala.

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med de mänskliga rättigheterna och med demokratiska processer och arbetssätt. Den ska också bidra till att eleverna tillägnar sig kunskaper om, och förmågan att reflektera över, värden och principer som utmärker ett demokratiskt samhälle.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utifrån personliga erfarenheter och aktuella händelser uttrycka och pröva sina ställningstaganden i mötet med andra uppfattningar. Därigenom ska eleverna stimuleras att engagera sig och delta i ett öppet meningsutbyte om samhällsfrågor.

V.34

Introduktion av ämnet, utdelning av böcker och genomgång av LPP.

Inledning med hjälp av filmen "Brott i grupp".

V.35

Diskussionsfrågor och övningar samt genomgång.

Sidor i boken: 100 - 104.

V.36

Fortsatt arbete med "Brott i grupp". Genomgång samt eget arbete med frågor i boken. 

Sidor i boken: 105 - 112

V.37

Film: UR Justitia "Sexualbrott" + diskussionsfrågor, ordövningar och

                  Begreppsförklaringar (häfte)

Fortsatt arbete med boken + genomgång.

Diskussion om för och nackdelar med straff som vi har i Sverige

Sidor i boken: 113 - 118

V.38

Film: UR Justitia "Misshandel" + diskussionsfrågor, ordövning och

                     begreppsförklaringar. (häfte)

V.39 

Gemensamt arbete med begrepp 

V.40

Repetition inför provet.

V.41

Prov