Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
7 - 9
Victoriaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 19 april 2018
En kraft kan få något att röra sig, men också att stanna. Newton förstod att det är en osynlig kraft som får äpplet att falla och som håller oss kvar på jorden. Vi använder Ugglans NO FYSIK (Kapitel "Mekanik"; de nio första avsnitten). Vi kommer bland annat att lära oss om rörelse, hastighet, tyngdkraft, massa, motkraft, friktion, tyngdpunkt, fallbanor, tröghet och centrifugalkraft.
Veckoplanering
Vecka |
Tillfälle 1 |
Tillfälle 2 |
Tillfälle 3 |
V. 17 |
kap 6.1. Rörelse s. 168 - 169 |
kap 6.1. Hastighet s. 170 - 171 |
Kap 6.2. krafter skapar rörelse s. 172 - 173 |
V.18 |
|
Kap 6.2. massa och tyngd, kraft och motkraft s. 174 - 175 |
kap 6.2. friktion s. 176 - 177
|
V.19 |
kap 6.2. tyngdpunkt s. 178 - 181 |
|
|
V.20 |
kap 6.3. fritt fall och setelit banor s. 182 - 185 |
kap 6.3. fritt fall och setelit banor s. 182 - 185 |
Kap 6.4. tröghet och tvättmaskiner s. 186 - 189 |
V.21 |
Final |
Final |
PROV |
Du ska lära dig
1. att identifiera flera olika slags krafter
2. att det är en förändring av krafter som skapar rörelser
3. hur våra ökade kunskaper om rörelser och krafter påverkat våra liv, till exempel inom trafiksäkerhet, utskjutning av satelliter och tvättmaskiner
4. hur vi kan använda mätinstrument för att mäta till exempel sträcka, hastighet, tid och kraft samt vilka samband som finns mellan dessa storheter
5. använda fysikaliska kunskaper om rörelse och kraft för att förklara vardagliga fenomen kring till exempel balans, tröghet och fritt fall samtala och argumentera kring
6. samtala och argumentera kring samhällsfrågor som rör kunskaper om rörelse och kraft
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
Hävarmar och utväxling i verktyg och redskap, till exempel i saxar, spett, block och taljor.
Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.