Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

9

Bryggan kap 2 GEOMETRI

Nannaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 28 augusti 2017

I det här arbetsområdet ska du få lär dig mer om omkrets, areor och volym. Vi ska även titta på symmetri, likformighet, skala och Pytagorassats.

Mål:

  • När du arbetat färdigt med kapitlet ska du kunna:
  • Mäta och beräkna vinklar
  • Beräkna omkrets på olika figurer
  • Beräkna area på olika figurer
  • Beräkna volym på olika figurer
  • Enhetsomvandla längd-, area- och volymsenheter
  • Beräkna skala och likformighet
  • Räkna med Pytagorassats
  • Förstå symmetri

 

Arbetssätt:

Lärarledda genomgångar

Självständigt arbete

Färdighetsträning

Problemlösning

 

Planering :

BRYGGAN KAP 2

GEOMERI

Använd formelbladet till nationella provet som hjälp vid arbetet.

Vid det självständiga arbetet ska du sträva efter att hinna med veckan uppgifter.

 

VECKA

UPPGIFTER

Veckans mål/ Läxa

35

1-7, Lärarledd 8-9

11-12, 15-17 Lärarledd 10,13

18-28

Namn på olika vinklar, cirklar och vinklar, triangelns vinkelsumma,  namn på olika sorters trianglar och fyrhörningar. Beräkna omkrets

Minitest 2A s. 45

36

29-32

33-36, 38

40-45

Beräkna omkrets på sammansatta figurer, få en känsla för enheter, enhetsomvandlingar, beräkna area av en rektangel.

Minitest 2B s. 50

37

46-51

52-59

60-64

Använda area areaenheter, beräkna triangel och cirkel area och omkrets 

38

65-69

70-77

78-80

Beräkna area och omkrets på sammansatta figurer

Minitest 2C s.59

39

81-85

102, 108-110(111)

112-116

 

Beräkna skala, namn på rymdgeometriska kroppar,

Volymberäkning på ett rätblock

40

117-121

123-129

Volymberäkning på olika geometriska kroppar

Minitest 2E s. 73

41

Prov

 

42

94-96, 97-101

Likformighet, symmetri

Minitest 2D s. 66

43

88-90

91-93

Pytagorassats

 

 

 [WI1]

Bedömning:

Du kommer att bedömas genom kunskap du visat under lektionsarbetet, problemlösning och vid skriftligt prov.

 

 

 


Läroplanskopplingar

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.

Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.

Likformighet och symmetri i planet.

Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.

Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav i matematik 7-9 Nannaskolans mall
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback