Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Samhällskunskap

·

Årskurs:

7

Samhällskunskap åk 7

Stenstalidskolan F-9, Kristinehamn · Senast uppdaterad: 22 augusti 2017

Idag lever vi tillsammans i ett gemensamt samhälle. Olika sorters människor från olika kulturer, i olika åldrar med olika utseenden. De närmsta veckorna kommer att handla om hur det fungerar, vilka regler som gör att det är möjligt att få så många människor att samarbeta och leva ihop. Eller hur det kan gå till när det inte fungerar och konflikter uppstår. Vi kommer till stora delar att rikta in oss på Sverige, men också ta olika turer ut i världen för att se hur det kan fungera där.

Vi kommer att arbeta med två ämnesområden i samhällskunskap under inledningen av HT 17.

Lag och Rätt + Nationella minoriteter

 

Material:

- Vi kommer att utgå från en lärobok som heter SOL 4000 Samhällskunskap åk 7.

- Samma bok finns också inläst via www.inlasningstjanst.se så att man kan lyssna på texten. Alla elever har ett användarnamn och ett lösenord. Ni lägger själva in boken ni vill lyssna på i er "bokhylla".

Vi  ska naturligtvis hitta tid för att visa er hur ni gör. 

- Vissa delar av den fakta ni får till er finns inte i boken, den kommer ni

att få till er på separata papper eller via er dator.

- Förutom läroboken så kommer vi att använda en del sidor på internet:

http://www.domstol.se/

www.bra.se

http://www.brottsrummet.se/sv/startsida

www.polisen.se

http://www.so-rummet.se/kategorier/samhallskunskap/lag-och-ratt

 

Genomförande:

- Vi kommer ofta att starta lektionerna med någon genomgång där vi tillsammans diskuterar och förklarar olika saker samtidigt som ni antecknar.

- Ni kommer att få en del frågeuppgifter att lösa under lektionen.

- Till (nästan varje) varje lektion kommer det att finnas ett antal begrepp som är viktiga att komma ihåg, dessa tar vi upp i början av lektionen.         När lektionen är slut ska vi förhoppningsvis känna att vi vet vad de nämnda begreppen betyder. 

- Vi kommer att titta på en del förklarande filmer under lektionerna.

- Vi kommer träna oss på att resonera och argumentera. Två ord som är vanliga i SO-undervisningen.

- Vi kommer att diskutera och jobba med skillnaden mellan olika betyg.

- Under avsnittet Lag och Rätt kommer ni att få någon enstaka läxa men ingen stående varje vecka.

- Vi kommer att ha två prov. Ett efter halva avsnittet och ett i slutet. Detta är för att ni ska ha en möjlighet att utvecklas från det ena provet till det   andra. 

- Hur avsnittet om nationella minoriteter examineras är ännu inte bestämt, uppdatering kommer när det närmar sig.

 - Det kommer att finnas en veckoplanering som uppdateras i bloggen. Grunden är lagd, men det kan hända att det dyker upp schemabrytande      aktiviteter som vi måste ta hänsyn till. 

 


Läroplanskopplingar

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.

De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.

Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation.

Aktuella samhällsfrågor, hotbilder och konflikter i Sverige och världen. FN:s syfte och huvudsakliga uppdrag, andra former av internationell konflikthantering och folkrätten i väpnade konflikter.

Matriser i planeringen
Samhällskunskap åk 7
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback