Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi

·

Årskurs:

4 - 6

Biologi: Skogen

Lorensberga 4-6, Ludvika · Senast uppdaterad: 21 augusti 2017

I det här arbetsområdet får du lära dig om skogen och de växter och djur som lever där. Du lär dig om varför skogen är så viktig för oss samt om vad som kan hota den.

Kursplanens syfte

 

Konkretisering av syfte

I det här arbetsområdet ska du få lära dig om:

  • skogarna i Sverige; varför ser skogen olika ut i olika delar av landet
  • Sveriges vanligaste lövträd och barrträd
  • hur djur och växter överlever vintern
  • årstidsväxlingarna i naturen, bland annat lövfällning
  • på vilka sätt skogen är viktig för oss människor
  • regnskogen och olika arter av djur och växter som du finner här
  • fakta om träd och svampar
  • nedbrytning i naturen

 

Arbetssätt / Undervisning

Under detta tema kommer du att:

  • arbeta med faktatexter från olika källor, t ex läroboken "Puls Biologi Naturen" och olika faktaböcker
  • lyssna på lärarledda lektioner
  • titta på filmer samt diskutera dessa
  • delta i samtal och diskussioner
  • arbeta enskilt, i par, i grupp och i helklass
  • befästa kunskaper genom att arbeta med olika arbetsblad

 

Bedömning / Dokumentation

Jag kommer att bedöma:

  • hur du arbetar på lektionerna
  • hur aktiv du är i diskussioner om frågor som berör arbetsområdet
  • hur du utför dina arbetsuppgifter i temat

Läroplanskopplingar

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.

Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.

Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Matriser i planeringen
Betygsmatris Biologi
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback