Livets utveckling och gruppering

I detta område kommer du att få lära dig om vad som är liv och hur vi har grupperat de olika organismer som lever på vår jord. Du kommer även att få lära dig om olika arter från grupperna och dess egenskaper.

 Området kommer att delas in i olika moment.

1. Liv

- Cellen och vad som är gemensamt för alla celler

- Carl von Linné

- Hur livsformer kan delas in

Viktiga ord: systematesera, art, cell, organism, avfallsämnen, domän.

2. Växter

- Fotosyntes

- Hur växter delas in

- Hur växter är uppbyggda

- Hur växter förökar sig

Viktiga ord: pollinering, spro, frö, kloning, fotosyntes, klorofyll, energigivare, energitagare

3. Djur

- Cellandning

- Vad som är gemensamt för alla djur.

- Vad som skiljer djur och växter

- Hur djur grupperas

Viktiga ord: ryggradslösa djur, ryggradsdjur, fullständig förvandling, ofullständig förvandling, cellandning, plankton

4. Svampar

- Hur en svamp är uppbyggd

- Hur en svamp förökar sig

Viktiga ord: mycel, parasiter, spor, fruktkropp

Dessa fyra moment kommer att bedömas kontinuerligt genom :

- Prov

- Diskussioner

- Grupparbeten

- Redovisningar

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Uppgifter

Hur gör djur?

Se bifogad fil.