Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott, rörelse och hälsa ht åk 2-3 Vikmanshyttan lå 17-18

Skapad 2017-08-22 09:24 i Garpenbergs skola Hedemora
Att finna glädje i rörelse och lek är grunden för en god hälsa och livsstil.
Grundskola 1 Idrott och hälsa
Glädjen i att röra sig och leka tillsammans är viktig. Under läsåret får du prova på olika aktiviteter både ute och inne.

Innehåll

Målet med undervisningen:

-Att du får röra dig och lägga grunden för en god hälsa och livsstil.
-Att du får prova på olika lekar, spel och idrotter. Inomhus och utomhus under de olika årstiderna.
-Att du får vattenvana.
-Att du deltar och gör ditt bästa efter dina egna förutsättningar.
-Att du kan följa en enkel uppvärmning och aktivitet.
-Att du förstår betydelsen av omklädning och dusch.
-Att du tycker det är roligt.
-Att du känner till lite om allemansrätten.

Arbetssätt

Vi kommer att leka olika lekar och genomföra olika aktiviteter inomhus och utomhus, exempelvis springa, hoppa, klättra och balansera.
Du kommer att få lära dig olika bollekar och andra grupplekar, samt deras regler.
Vi kommer att gå till badhuset. Där kommer du att få leka i vattnet och träna simning.
Du kommer att få jobba enskilt och i grupp.
Vintertid kommer vi att åka pulka och skridskor. 
Vid de olika aktivitetstillfällena kommer du att byta om till "rätt" kläder och efter aktiviteten duscha.
Tillsammans kommer vi att gå på promenader och prata om att man
t ex inte får skräpa ner i naturen (allemansrätten).

 

Bedömning

Du kommer att visa dina förmågor i idrott genom att:

  • du deltar inomhus och utomhus och gör ditt bästa i uppvärmning, lekar, spel och idrotter som innefattar de olika motoriska grundformerna t ex springa, hoppa, balansera, krypa, klättra och åla. 
  • du deltar i lekar och rörelser på grunt vatten.
  • du förstår betydelsen av omklädning och dusch.
  • du följer instruktioner till våra aktiviteter, samt de regler som gäller i dessa.
  • du känner till allemansrättens grunder, exempelvis att inte skräpa ner i naturen.

.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Enkla lekar och danser och deras regler.
    Idh  1-3
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  1-3
  • Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
    Idh  1-3
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
    Idh  1-3
  • Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
    Idh  1-3
  • Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
    Idh  1-3
  • Allemansrättens grunder.
    Idh  1-3
  • Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.
    Idh  1-3

Matriser

Idh
Idrott, rörelse och hälsa

Bedömningen avser

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Idrott och lekar
Deltar i rörelseaktiviteter med stöd
Deltar i lekar och spel på egna villkor
Deltar och visar hänsyn till andra i gruppen vid lekar och spel. Hanterar med- och motgångar
Deltar aktivt i alla idrottsaktiviteter och lekar samt följer gemensamma regler
Musik och rörelse
Rör dig till musik med stöd
Härmar enkla rörelsekombinationer till musik
Deltar i och utför enkla danser och rörelseuppgifter till musik
Koordinerar danser och rörelsemönster till musik enskilt och i grupp (fantasi, känslor)
Motorisk träning
Behöver hjälp med att utföra enkla rörelseaktiviteter (balansövningar, kullerbytta)
Utför enkla rörelseaktiviteter på egen hand (balansövningar, kullerbytta)
Kontrollerar den egna kroppen och behärskar olika motoriska rörelser (hopprep, koordinationsövningar med armar och ben)
Visar tillit till sin balans och kroppskontroll även nya och i ovana situationer
Hälsa
Behöver påminnas om att duscha och byta om
Tar ansvar för att duscha och att byta om
Tar ansvar för och visar förståelse för hur mat, hygien och motion påverkar kroppen
Tar ansvar och visar förståelse för hur mat, motion och hälsa påverkar den egna kroppen tar egna initiativ till idrottsaktiviteter
Delaktighet och Ansvar
Behöver stöd för att delta i den gemensamma planeringen, som t ex att plocka fram och undan material
Deltar i den gemensamma planeringen, kan komma med förslag på aktivitet eller uppvärmning
Deltar, planerar och genomför en del av ett aktivitetspass för en grupp (t.ex uppvärmning)
Planerar, organiserar och leder ett aktivitetspass för en grupp (hel idrottslektion),
Simning
Kan leka och utföra aktiviteter i vatten där hon/han bottnar
Kan simma 25 m i magläge.
Kan simma 50 m i magläge i djup bassäng.
Kan simma 150 m i magläge och 50 m på rygg i djup bassäng.
Friidrott
Du har endast deltagit ett fåtal lektioner
Du har deltagit några lektioner
Du har deltagit tillräckligt många lektioner
Du har deltagit i alla, för dig möjliga, lektioner
Friidrott
Du har än inte visat att du kan variera och anpassa dina rörelser i aktiviteten
Du varierar och anpassar dina rörelser till viss del i aktiviteten
Du varierar och anpassar dina rörelser väl i aktiviteten
Du varierar och anpassar dina rörelser väl i aktiviteten
Skidåkning
Inte deltagit
Deltagit
Deltagit
Deltagit
Skridskoåkning
Inte deltagit
Deltagit
Deltagit
Deltagit
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: