Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
5
Världsreligionerna 2017
Fäladsskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 22 augusti 2017
Du ska kunna jämföra fakta om de olika religionerna. Vilka likheter finns? Vilka ritualer, heliga platser, böcker ,symboler mm är förknippade med religionerna ? Hur påverkas människorna, samhället av den religion som är i majoritet ?
Varför gör du det här?
Genom undervisningen ska du bli uppmärksam på hur människor inom olika religiösa traditioner lever med och uttrycker sin religion och tro på olika sätt. Du ska vidare ges förutsättningar att kunna analysera och ta ställning i etiska och moraliska frågor.
Vad behöver du lära dig?
- baskunskaper om några av världsreligionernas heliga platser, ritualer och regler.
- att kunna beskriva världsreligionernas viktigaste grundtankar och skrifter.
- att kunna diskutera vad som är rätt och fel i vardagen och vad det kan betyda att göra bra saker för andra.
Hur gör du?
- titta på filmer,
- diskutera i mindre grupper och i helklass vilka likheter och skillnader som finns mellan de olika religionerna i fråga om syn på vad som händer efter döden, olika livsfrågor, livsstil, riter
- ta reda på fakta om de fem religionerna och svara skriftligt på frågor.
Det här kommer att bedömas:
Jag kommer att bedömma din förmåga:
- att jämföra likheter och skillnader mellan religionerna
- att samtala och diskutera
- att beskriva världsreligionernas viktiga tankar
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Centralt innehåll (3)
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Begreppen religion och livsåskådning.
