Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tid - beräkna tiden analog och digital

Skapad 2017-08-22 15:28 i Munspelets skola Lunds för- och grundskolor
Det här arbetet innehåller en repetion av klockan analogt och digitalt med tyngdpunkt på att beräkna tiden - problemlösning med tid.
Grundskola F – 3 Matematik
Det här arbetet innehåller en repetition av klockan analog och digital med tyngdpunkt på att beräkna tiden - problemlösning med tid.

Innehåll

Mål för elev

Du ska kunna läsa av klockan, både en analog och en digital.

Du ska kunna beräkna tiden mellan två klockslag.

Innehåll

Du kommer både enskilt och i grupp arbeta med klockan, läsa av tid och beräkna tid.

Du kommer att få arbeta både praktiskt med spel och övningar i ditt mattehäfte samt göra övningar på iPad.

Genomförande

Arbetet inleds med ett klocktest för att se hur mycket repetition du behöver av klockan. Övandet fortsätter därefter både som skriftliga övningar samt genom grupparbete.

Redovisning

Du visar genom test och övningar att du kan läsa av klockan både analog och digital. Du deltar aktivt i grupparbetet kring problemlösning med tid.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: