Mål med undervisningen:
Formulera sig och kommunicera i tal och skrift, (kommunikativ förmåga)
Läsa och analysera skönlitteratur (analysförmåga)
Det här ska vi göra:
Läsa Drakskeppet enskilt, parläsning och som högläsning.
Förutspå handlingen med hjälp av lässtrategier.
Samtala och skriva om innehållet i texten.
Vi kommer bedöma din förmåga att:
Sammanfatta och förutsäga innehållet i boken "Drakskeppet" muntligt i samtal och skriftligt i din loggbok
Att följa och läsa texten, att återberätta och reflektera över innehållet i texten skriftligt och muntligt.
Kunskapskrav
Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen