"Luft och vatten"

Luft och vatten finns omkring oss hela tiden och är livsnödvändigt för allt levande på jorden, både för människor, växter och djur.
Den luft och det vattnet som finns på vår planet har funnits här i flera miljoner år och ska räcka till alla.

- Vad är vatten?
- Var finns det vatten?
- Hur kan vatten se ut?
- Vad är luft?
- Kan du se luft?
- Hur kan du känna luft?

Mål för elev

Du ska lära dig:

- varför luften är viktig

- nyckelorden: syre, koldioxid, vattnets former(fast, flytande, gas), stelna, koka, avdunsta, smälta, lösning, blandning, filtrera.

- vattnets kretslopp

- fotosyntesen

Du ska kunna:

¤ berätta några viktiga saker om vatten och luft

¤ genomföra enkla undersökningar

¤ ge exempel på egenskaper hos vatten och luft

¤ använda begrepp som används i arbetsområdet

¤ genomföra enkla experiment efter beskrivning

¤ beskriva några experiment

 

Genomförande:

Vi kommer att arbeta med vatten och luft, genom att

¤ utföra olika experiment

¤ redovisa undersökningar både muntligt och skriftligt

¤ diskutera och dra slutsatser av experimentet

¤ genom att titta på film

¤ läsa i No boken

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
• Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.