Läs en bok

Du kommer att läsa en bok, till vilken du även skall skriva läsloggar. Läsloggarna kommer att läggas ut som uppgifter till denna planering framöver. Du kommer även i grupper att få möjlighet att berätta/diskutera något från bokens innehåll. Du kommer också att få skriva en bokrecension över bokens innehåll och kommer inför denna att få genomgång på vad en sådan innehåller.

Varför skriva om det jag läser?

Under läspassen ska du också skriva om vad du läst. Det kommer att utveckla din läsförståelse, din läsförmåga och ditt ordförråd och dessutom utvecklar du ditt eget skrivande. Det låter dig också träna på flera förmågor som finns i våra styrdokument (läroplanen). 

Tänk på detta som en chans att visa ditt språk, din analysförmåga och en möjlighet att koppla det du läser till verkligheten. Ju mer du skriver, desto mer material får din lärare att bedöma och använda i betygssättning. 

.

I klassrummet kommer vi att arbeta med:

- Förmågan att läsa

Länkar till Gleerups Svenska 7-9:

Läsförståelse

Läsflyt

Läsa mellan raderna

- Förmågan att skriva

Länkar till Gleerups Svenska 7-9:

Innan du skriver

Skrivprocessen

Personbeskrivningar

Miljöbeskrivningar

Recension

- Förmågan att bearbeta texter

Att kunna säga det man menar

Synonymer

Flyt i texten

Tempus

- Förmågan att samtala och diskutera

 Länkar till Gleerups Svenska 7-9:

Att leda ett samtal

Att diskutera

Att argumentera

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Uppgifter

Bokrecension

Skriv en recension på boken du läst. Alltså, om det som händer i boken och vad du tänker/tycker om det och varför. Berätta även om du rekommenderar den till andra att läsa och till vilken ålder den lämpar sig. Lycka till! Susanna

Läslogg 1

Innan du börjar läsa själva boken, ska du reflektera över det första du möter när du läser en bok: titeln, baksidestexten och eventuella bilder samt ord på bokomslaget. Reflekterar du över det du tror att boken kommer att handla om, blir du troligtvis också en mer aktiv läsare när du sedan läser. Du ska svara på följande frågor: 1. Vad tycker du om titeln? Fångar den ditt intresse? Varför/varför inte? 2. Skriv med egna ord om vad din bok handlar om. 3. Tror du att du kommer att tycka att boken är intressant? Varför/varför inte?

Läslogg 2

Nu har du läst minst 50 sidor i din bok och det är dags att ta en paus för att reflektera lite över huvudpersonen i boken. Besvara nedanstående frågor. Svara så utförligt som möjligt: svar som "ja", "nej" eller "jag vet inte" räknas inte som ett utförligt svar. Står det att du skall motivera ditt svar betyder detta att du skall försöka förklara eller beskriva varför du tycker som du gör: vad i texten gör att du tycker si eller så? Frågor till läslogg 1 1. Vad heter din huvudkaraktär? (har du flera huvudkaraktärer, väljer du en av dem). 2. Hur ser din huvudkaraktär ut? Beskriv så mycket som möjligt! 3. Vad för slags person är din huvudkaraktär? Vad har hen för egenskaper/egenheter? Motivera ditt svar! 4. Hur är din huvudkaraktär till sinneslaget under de första 50 sidorna i boken? 5. Tror du att huvudkaraktärens sinneslag kommer att förändras ju längre du läser - motivera ditt svar.