Brodera med olika stygn och forma din symbol!

Bilden visar en symbol för fred. Vad ger dig denna symbol för tankar?

SYFTE

I arbetsområdet bundet broderi får du uttrycka dig i färg och form genom att brodera med minst tre olika stygn. Du får också möjlighet att lära dig begrepp, material och redskap som används i tekniken. Du hämtar inspiration till en symbol. Du målar en egen symbol eller väljer en symbol som redan finns. Du får själv utveckla idén vad det ska bli för slutprodukt.

Innehåll i undervisningen - Centralt innehål

FÖRKLARING TILL HUR DU SKA SKAPA FRAM DIN SYMBOL TILL ETT FÄRDIGT ARBETE

Du får möjlighet att utveckla din idé genom att:

1. Hämta bilder från nätet över olika symboler och bestäm en form som du tycker är intressant.

2. Skissa fram symbolen och välj egna färger. Använd kontrastfärger!

3. Se film för att följa en arbetsprocess över HUR du ska arbeta med denna uppgift. Filmerna visar stjälkstygn, kedjestygen, efterstygn och franska knutar.
https://www.youtube.com/watch?v=_dFqhxZ5Yck

https://www.youtube.com/watch?v=Qt-B8sBPhT8

https://www.youtube.com/watch?v=vOoTFACZM5k

https://www.youtube.com/watch?v=K3PLmGY3AVI

4. Skriv nu en planering med text och färgbild.

5. För över din bild (konturer) till tyget som heter linne.

6. Redskap som du använder är en trubbig broderinål och broderisax.

7. Välj material, bomullsgarn som du ska brodera med.

8. När broderiarbetet är färdigt ska du montera broderiet på något. Diskutera fram en lösning med en klasskompis eller bestäm själv.

9. Sy ihop arbetet med symaskin.

10. Skriv loggbok efter varje lektion. När ditt arbete är klart ska du skriva en utvärdering. Använd nya begrepp i din berättelse för hur det har gått under hela arbetsprocessen.

BEDÖMNING AV ARBETET

1. Hur du skriver i din planering med text och färgbild.

2. Hur du löser din uppgift (hela arbetsprocessen).

3. Hur du använder redskapen i fritt broderi.

4: Hur du använder din symbol till ett färdigt arbete med symaskinen.

5. Hur du skriver i din värdering när arbetet är klart.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.