Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Brodera med olika stygn och forma din symbol!

Skapad 2017-08-24 12:07 i Hallenskolan Mölndals Stad
Skapa ett broderi i långstygn (plattstygn). Använd en symbol. Hitta inspiration från nätet eller från något annat ämne som du läser t ex symbol från någon religion. Du kan också hitta på en egen symbol och berätta vad den ska ge för information. Presentera idé, skissa, planera och sy för hand. Montera på valfritt sätt. Utvärdera i ord och bild.
Grundskola 6 Slöjd
Bilden visar en symbol för fred. Vad ger dig denna symbol för tankar?

Innehåll

SYFTE

I arbetsområdet bundet broderi får du uttrycka dig i färg och form genom att brodera med minst tre olika stygn. Du får också möjlighet att lära dig begrepp, material och redskap som används i tekniken. Du hämtar inspiration till en symbol. Du målar en egen symbol eller väljer en symbol som redan finns. Du får själv utveckla idén vad det ska bli för slutprodukt.

Innehåll i undervisningen - Centralt innehål

 

FÖRKLARING TILL HUR DU SKA SKAPA FRAM DIN SYMBOL TILL ETT FÄRDIGT ARBETE

Du får möjlighet att utveckla din idé genom att:

1. Hämta bilder från nätet över olika symboler och bestäm en form som du tycker är intressant.

2. Skissa fram symbolen och välj egna färger. Använd kontrastfärger!

3. Se film för att följa en arbetsprocess över HUR du ska arbeta med denna uppgift. Filmerna visar stjälkstygn, kedjestygen, efterstygn och franska knutar.
https://www.youtube.com/watch?v=_dFqhxZ5Yck

https://www.youtube.com/watch?v=Qt-B8sBPhT8

https://www.youtube.com/watch?v=vOoTFACZM5k

https://www.youtube.com/watch?v=K3PLmGY3AVI

4. Skriv nu en planering med text och färgbild.

5. För över din bild (konturer) till tyget som heter linne.

6. Redskap som du använder är en trubbig broderinål och broderisax.

7. Välj material, bomullsgarn som du ska brodera med.

8. När broderiarbetet är färdigt ska du montera broderiet på något. Diskutera fram en lösning med en klasskompis eller bestäm själv.

9. Sy ihop arbetet med symaskin.

10. Skriv loggbok efter varje lektion. När ditt arbete är klart ska du skriva en utvärdering. Använd nya begrepp i din berättelse för hur det har gått under hela arbetsprocessen.

BEDÖMNING AV ARBETET

1. Hur du skriver i din planering med text och färgbild.

2. Hur du löser din uppgift (hela arbetsprocessen).

3. Hur du använder redskapen i fritt broderi.

4: Hur du använder din symbol till ett färdigt arbete med symaskinen.

5. Hur du skriver i din värdering när arbetet är klart.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
    Sl  4-6
  • Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sl  4-6
  • Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
    Sl  4-6
  • Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.
    Sl  4-6

Matriser

Sl
Textilslöjd hösten 2017

På väg att nå nivå 1
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Framställa föremål
Du kan skapa enkla saker i olika material på ett ganska noggrant sätt med hjälp av instruktioner.
Du kan skapa enkla saker i olika material på ett noggrant sätt med hjälp av instruktioner.
Du kan skapa enkla saker i olika material på ett mycket noggrant sätt med hjälp av instruktioner.
Använda verktyg
Du kan använda verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt som fungerar ganska bra i enkelt slöjdarbete.
Du kan använda verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt som fungerar bra i enkelt slöjdarbete.
Du kan använda verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt som fungerar mycket bra i enkelt slöjdarbete.
Val av arbetsmetod
Du kan välja arbetssätt och anpassa det till målet med slöjdarbetet och till miljön. Du motiverar dina val på ett enkelt sätt.
Du kan välja arbetssätt och anpassa det till målet med slöjdarbetet och till miljön. Du motiverar dina val på ett utvecklat sätt.
Du kan välja arbetssätt och anpassa det till målet med slöjdarbetet och till miljön. Du motiverar dina val på ett välutvecklat sätt.
Utveckla idéer
Du kan hjälpa till att utveckla idéer i slöjdarbetet med hjälp av material som finns för att inspirera till skapande.
Du kan utveckla idéer i slöjdarbetet med hjälp av material som finns för att inspirera till skapande.
Du kan utveckla idéer i slöjdarbetet med hjälp av material som finns för att inspirera till skapande och med material som du själv letar upp.
Arbetsprocessen
Under arbetets gång kan du hjälpa till att ge förslag och välja arbetssätt som gör att ditt slöjdarbete går framåt.
Under arbetets gång kan du ge förslag och välja arbetssätt som efter någon förbättring gör att ditt slöjdarbete går framåt.
Under arbetets gång kan du ge förslag och välja arbetssätt som gör att ditt slöjdarbete går framåt.
Självbedömning
Du kan ge enkla omdömen om hur du har arbetat och hur det har påverkat den sak du har skapat.
Du kan ge utvecklade omdömen om hur du har arbetat och hur det har påverkat den sak du har skapat.
Du kan ge välutvecklade omdömen om hur du har arbetat och hur det har påverkat den sak du har skapat.
Resonemang
Du kan förstå vad olika slöjdföremål kan berätta. Du berättar på ett enkelt sätt om symboler, färg, form och material.
Du kan förstå vad olika slöjdföremål kan berätta. Du berättar på ett utvecklat sätt om symboler, färg, form och material.
Du kan förstå vad olika slöjdföremål kan berätta. Du berättar på ett välutvecklat sätt om symboler, färg, form och material.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: