👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bon Voyage 4 - kap 1 - ht 17
Innehåll
Namn på arbetsområdet
Bon Voyage 4 kapitel 1
Mål för elev
Du ska kunna formulera dig i skrift så att du kan göra dig förstådd i vardagliga situationer. Du ska kunna läsa och förstå fransk text.
Du lär dig berätta om sevärdheter i Sverige samt att beskriva svenska högtider och traditioner.
Innehåll
Arbetsområdet avser kunskapsområdet skriva, läsförståelse och hörförståelse.
Genomförande
Du repeterar reflexiva verb i presens samt passé composé med avoir.
Läsförståelse
Hörförståelse
Bedömning
Bedömningen avser din förmåga att formulera dig skrift med ord och fullständiga meningar,läsförståelse och hörförståelse. Bedömningen sker fortlöpande under lektionstid i form av aktivitet under lektioner, läxprov, korta dialoger samt ett skriftligt prov efter kapitel 1.
Kursplanemål
Formulera sig i skrift och tal. Läsförståelse. Hörförståelse.
Matriser
Bon Voyage 4 kap 1 ht 17
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Att formulera sig på franska i tal och skrift.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
Du har ett enkelt ordförråd. Du gör grammatiska fel men
innehållet är begripligt.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
Du har utökat ditt ordförråd. Du gör ett fåtal grammatiska fel.
|
I skriftliga
framställningar av olika slag
kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Du har ett mycket gott ordförråd.
Du gör i princip inga grammatiska fel.
|
|
Att förstå innehållet i olika slags franska texter.
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå helheten i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
