Livsfrågor, aktuellt, källkritik

Genomgång vad SO är. Vi gör vårt eget släktträd. Vi pratar om livsfrågor med rätt och orätt, normer och regler och kompisrelationer. Vi kommer även läsa och titta på nyheter. Vi arbetar med källkritik, olika yrken och om skolan.

Vi arbetar med:

diskussioner

skönlitterära texter

nyheter

film

rita och skriva tillsammans

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Yrken och verksamheter i närområdet.

Kriterier

• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.
• Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.