Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Genombrott

Skapad 2017-08-24 20:52 i Kollaskolan 6-9 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola F Svenska
I detta arbetsområde kommer vi att läsa och skriva kortare texter och noveller som vi kommer att samtala om och koppla till världen andra texter och oss själva och våra liv.. Texter som handlar om att stå för den man är, våga säga nej – eller ja, våga stå upp för det som är rätt och att tro på sig själv!

Innehåll

 

Uppgifter

Vi kommer att läsa ett antal texter och lyssna på ett sommarprat och därefter jobba med att fördjupa läsförståelsen genom samtal och enskilda skrivuppgifter som du skriver i ditt dokument Genombrott i svenskmappen i Onedrive.

Vi lär oss om vad som utmärker novellen och därefter skriver du en egen novell med temat Genombrott.

Under vecka 40 får du och din klass träffa författaren Maja Hjertzell vid tre tillfällen där hon pratar om sitt författarskap, sina texter samt leder skrivarverkstad för novellskrivande tillsammans med dina svensklärare. 

Vi ser också i engelskan en film som passar till temat och diskuterar och kopplar den till de olika texterna i temat.

 

Uppgifter

  • Draken, textuppgifter inlämning

  • Draken, textuppgifter inlämning

  • Novell Genombrott

  • Novell Genombrott

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
    Sv  7-9
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9
  • Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
    Sv  7-9
  • Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
    Sv  7-9
  • Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
    Sv  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: