Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik i vardagen

Skapad 2017-08-25 10:41 i St Mellby skola Alingsås
Eleverna ska få upp ögonen för hur olika behov i vardagen leder till utveckling av ny teknik och nya produkter
Grundskola 4 – 5 Teknik
Vi vill att eleverna ska få upp ögonen för hur olika behov i vardagen leder till utveckling av nya tekniker och nya produkter.

Innehåll

Teknik

Eleverna ...
...ska utifrån uppdrag utveckla kunskaper om vardagsteknik
...funderar över på vilket sätt vi har nytta av de tekniska produkter vi är omgivna av.
...fundera över hur de kommer i kontakt med teknik under en vanlig dag och hur tekniken hjälper dem

Bedömningen sker under arbetets gång.
En skriftlig reflektion inlämnas.

Uppgifter

  • Mobiltelefonen

  • Mobiltelefon

  • Mobiltelefonen

  • Vardagsteknik

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
    Tk
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  4-6
  • Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
    Tk  4-6
  • Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
    Tk  4-6
  • Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
    Tk  4-6

Matriser

Tk
Teknik år 4-6

Beskriva och förklara tekniska lösningar

Genom undervisningen i ämnet teknik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
  • Tk   identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
  • Tk   använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Beskriva och förklara - vardagliga lösningar
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
Eleven kan förklara enkla tekniska lösningar i vardagen och hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
Eleven kan förklara enkla tekniska lösningar i vardagen och hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar.

Resonemang kring teknikens utveckling

Genom undervisningen i ämnet teknik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
  • Tk   värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
  • Tk   analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Resonemang kring utveckling
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har utvecklats över tid.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har utvecklats över tid.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har utvecklats över tid.
Resonemang kring för- och nackdelar
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: