Läslogg 8b Sandor/Ida

Läslogg 8b

Ni ska läsa en gemensam bok och föra läslogg under tiden. Ni kommer att få lite lektionstid men det kommer också krävas att du läser och kanske skriver hemma.

Du ska arbeta med det här för utveckla din förmåga att:

• formulera dig och kommunicera i skrift
• läsa och analysera skönlitteratur
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• följa språkliga normer såsom meningsuppbyggnad, styckeindelning och skrivregler

Jag kommer att bedöma:

1. hur tydlig din text är och om du efter respons från mig kan förbättra din text.
2. hur dina beskrivningar och förklaringar ser ut.
3. hur du använder det svenska språket.
4. hur du har förstått det du läser.

Innan du börjar

1. Vilken typ av bok är detta? (Deckare, rysare, action etc...)
2. Vem har skrivit boken? Skriv ner lite fakta om författaren.
3. Hur verkar boken om du läser på baksidan av den? 
 

Efter s. 68

1. Beskriv någon av huvudpersonerna. Ålder, utseende, egenskaper.
2. Beskriv en plats som boken utspelar sig på. Var ligger det? Hur ser det ut?
3. Varför tror du att författaren har valt att låta historien utspela sig just där?
4. Hur verkar boken ännu så länge? Lika bra som du trodde? Bättre, sämre?
5. Är boken svår eller lätt att läsa? Varför det?

Efter s. 202

1. Beskriv bokens handling kortfattat.
2. Vad är det bästa med boken just nu? Varför det?
3. Hur tror du att boken kommer att sluta? Varför tror du det?

Efter bokens slut

1. Vad tyckte du om slutet? Var det som du förväntade dig?
2. Kommer du att rekommendera denna bok till någon annan? Varför det? Varför inte?
3. Vad var det bästa med boken?
4. Vad var det sämsta med boken?

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Uppgifter

Bokrecension

För dig som inte redovisade muntligt i bokpratsgruppen. Tips ▪ Författare ▪ Titel ▪ Året boken publicerades o Sammanfatta handlingen. o Beskriv huvudkaraktärerna. o Beskriv huvudtemat. o Dina tankar och åsikter ska komma fram. Varför ska man läsa/inte läsa den här boken? o Författarens stil – enkel eller komplicerad? * Tror du att boken skulle kunna bli en bra film? Varför varför inte?

Läslogg 2

Efter s. 52 1.Beskriv någon av huvudpersonerna. Ålder, utseende, egenskaper. 2.Beskriv en plats som boken utspelar sig på. Var ligger det? Hur ser det ut? 3.Varför tror du att författaren har valt att låta historien utspela sig just där? 4.Hur verkar boken ännu så länge? Lika bra som du trodde? Bättre, sämre? 5.Är boken svår eller lätt att läsa? Varför det?

Läslogg 3

Efter s. 204 1.Beskriv bokens handling kortfattat. 2.Vad är det bästa med boken just nu? Varför det? 3.Hur tror du att boken kommer att sluta? Varför tror du det?

Läslogg 4 - Efter bokens slut

Efter bokens slut 1.Vad tyckte du om slutet? Var det som du förväntade dig? 2.Kommer du att rekommendera denna bok till någon annan? Varför det? Varför inte? 3.Vad var det bästa med boken? 4.Vad var det sämsta med boken?