👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Läsa och skriva
Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Språkbruk
Informationssökning och källkritik
Vi kommer att använda oss av:
Skriva |
|||
Insatser krävs, riskerar att ej uppnå de lägsta kunskapskraven | Har förväntade kunskaper | Har uppnått kunskapskraven | |
---|---|---|---|
Skriver olika slags texter med början, mitt, slut och en begripligt handling.
|
Insatser behöver göras för att nå målen
|
På väg att nå målet
|
Har nått målet
|
Använder grundläggande skrivregler, såsom skiljetecken, samt rätt stavning av vanliga ord.
|
Insatser behöver göras för att nå målen
|
På väg att nå målet
|
Har nått målet
|
Tala |
|||
Insatser krävs, riskerar att ej uppnå de lägsta kunskapskraven | Har förväntade kunskaper | Har uppnått kunskapskraven | |
Förbereder och genomför en enkel muntlig redovisning, så att innehållet blir tydligt.
|
Insatser behöver göras för att nå målen
|
På väg att nå målet
|
Har nått målet
|
Deltar i en enkel diskussion, framför egna åsikter och lyssnar på andras, samt ställer frågor om ämnet.
|
Insatser behöver göras för att nå målen
|
På väg att nå målet
|
Har nått målet
|
Läsa |
|||
Insatser krävs, riskerar att ej uppnå de lägsta kunskapskraven | Har förväntade kunskaper | Har uppnått kunskapskraven | |
Läser med flyt både högt och tyst
|
Insatser behöver göras för att nå målen
|
På väg att nå målet
|
Har nått målet
|
Kan hitta budskap i böcker och deltar muntligt eller skriftligt i ett enkelt samtal kring texters innehåll.
|
Insatser behöver göras för att nå målen
|
På väg att nå målet
|
Har nått målet
|