Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
6
Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 24 september 2018
I arbetsområdet ekologi och ekosystemtjänster ska vi få grundläggande förståelse för hur naturen fungerar. Vi ska lära oss om hur organismer samarbetar eller konkurrerar med varandra. Vi ska också lära oss hur organismer påverkas av den icke levande miljön (Exempelvis vatten och sol) Även människan är en del av samarbetet och konkurrensen här på jorden. Vi människor påverkar jordklotet mer än någon annan organism. Vi förändrar landskap för att omvandla energi, skapa mat och utvinna material. Därför ska vi också lära oss hur vi människor påverkar jorden på olika sätt.
Vi ska lära oss hur naturen fungerar och hur människan på olika sätt använder och påverkar naturen.
Undervisningen ska skapa förståelse för:
Vi avslutar området med ett seminarium och inlämning av en skriven text som ska innehålla fakta, information och förklaringar. Ett seminarium är när flera människor träffas för att samtala och argumentera om olika frågor.
Läroplan (5)
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,
kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande, och
Syfte (2)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (6)
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Innehåller inga uppgifter