Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Religion - Religion och konflikt HT17

Skapad 2017-08-28 09:56 i Torpskolan Lerum
Grundskola 9 Religionskunskap
Muntligt område om religionskonflikter

Innehåll

Religion och konflikt

Planering

Vi ska under vecka 35 och 36 fördjupa oss i en religionskonflikt, nämligen mellanösternsituationen (sunni/shia, Wahabbism, IS etc). Detta gör vi med hjälp av SLI-filmer och föreläsningar. Vecka 37 kommer ni att  bli bedömda baserat på rundabordssamtal om konflikten. Förbered dig genom att läsa på/se på filmerna och delta i samtalen och lektionerna. Gruppkonstellationen kan komma att ändras om behovet uppstår.

Vecka 35 -

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6062

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6061

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V5382

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V5377

 

Vecka 36 -

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6063

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V5861

 

Vecka 37 - Måndag Grupp 1 och 2, Tisdag Grupp 3 och 4

 

Grupp 1

  • Frida
  • Samuel
  • Matilda H
  • Eric
  • Emmie
  • Jacob
  • Alice

Grupp 2

  • Fabian
  • Ellen
  • Stina
  • Rasmus
  • Niki
  • Emma

Grupp 3

  • Holger
  • Hussein
  • Amir
  • Matilda L
  • Sanna
  • Elin
  • Mihr

Grupp 4

  • Märta
  • Elias
  • Hugo
  • Isak
  • Tim
  • Emil

Vi kommer diskutera orsaker, konsekvenser och hur framtiden kan bli i regionen.

 

 

Matriser

Re
Religion - Religion och konflikt

Religion och konflikt

E-kunskapskrav
C-kunskapskrav
A-kunskapskrav
Samband samhälleliga förhållanden
  • Re  E 9
  • Re  C 9
  • Re  A 9
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religion kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda resonemang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: