Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hälsa - Ta hand om dig!

Skapad 2017-08-28 10:43 i TA BORT FD Henåns skola SÄR Orust kommun
Grundsärskola 6 – 9 Idrott och hälsa Naturorienterande ämnen Samhällsorienterande ämnen
Alla människor har en kropp, även du. Den måste du vara rädd om. Kroppen påverkas av olika val du gör både när det gäller vad du äter och hur du rör dig. Om kroppen inte fungerar som den ska finns det hjälp att få.

Hur gör man då för att kroppen ska må bra?

Vem kan hjälpa till när man behöver det? Det ska vi jobba med:-)

Innehåll

Detta ska vi göra!

Du ska kunna själv eller med stöd:

  • ge exempel och förslag på nyttig kost.
  • ge exempel och förslag på hälsosamma aktiviteter.
  • visa på sambandet mellan sin livsstil och sin hälsa.
  • berätta vart man ringer vid ett nödsamtal.
  • delta i samtal och resonemang kring frisk- och sjukvård

 

Arbetssätt och undervisning:

  • se filmer/bilder
  • delta i diskussioner och samtal
  • hemuppgifter
  • enskilda uppgifter med texter och frågor
  • prova på fysiska aktiviteter på idrotten
  • enklare matlagning och provsmakning

 

Dina förmågor visar du genom att:

  • Förmågan att reflektera tränar du när du bearbetar dina tankar kring din hälsa.
  • När du jämför olika människors livsstil och hälsa.
  • När du väljer och värderar information.
  • Din kommunikativa förmåga tränar du när du aktivt deltar i arbetet. Du ställer frågor och lyssnar på läraren och kamrater och deltar i samtal om ämnet.
  • när du uttrycker dina tankar

  • När du använder/ lär dig nya ämnesspecifika ord begrepp och symboler

  • Din Sociala förmåga tränar du genom att arbeta i grupp.

 

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma dina kunskaper genom att observera din förmåga att :

-delta i aktiviteterna

-delta i diskussioner och samtal

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över samband mellan rörelse, hälsa och livsstil,
    IDH
  • jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,
    NO
  • Centralt innehåll
  • Samband mellan rörelse, hälsa och livsstil.
    IDH  1-6
  • Klädsel för olika aktiviteter och betydelsen av omklädning och dusch.
    IDH  1-6
  • Samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter.
    IDH  1-6
  • Att sätta upp mål för välbefinnande, till exempel förbättring av konditionen. Samband mellan hälsa, rörelse, kost och hygien.
    IDH  7-9
  • Hur hälsan påverkas av kost, motion, sömn, sociala relationer och beroendeframkallande medel.
    NO  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
    NO  1-6
  • Samhällsfunktioner och samhällsservice i närsamhället, till exempel räddningstjänst, sjukvård, fritids- och kulturutbud.
    SO  1-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: