Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
8 - 9
Finding the Flow
Maria Parkskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 17 september 2017
I detta arbetsområde ska vi försöka hitta vårt "flow". Detta kommer vi att göra genom att ta oss igenom kommunikationens många ansikten och till slut landa i hop-hop världen. Vi kommer att undersöka allt från "spoken word" till traditionell rapp i vårt sökande efter flytet både i tal och skrift. Vi kommer att möta metaforer, liknelser, rim och ramsor på vår väg och tillsammans titta på hur detta påverkar språket. Vårt mål är att få en större förståelse för hur språket kan se ut i olika genrer och hur vi kan använda ord för att skapa en effekt på vår publik och i detta även hitta vårt "flow".
Mål och syfte med undervisningen är att...
Du som elev ska få möjlighet att utforska olika genrer som har med språklig rytmik att göra och att du i detta kan utveckla ett större flyt i ditt engelska språk både i tal och skrift.
Du ska lära dig att:
- förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd,
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
- reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
Så här ska vi arbeta...
- Analysera låttexter
- Undersöka dikter, spoken word och poetry slam
- Lära oss att skriva på rim
- Lära oss om den Amerikanska hip hop kulturen
- Skriva vår egen rapplåt
Se classroom för mer detaljerad information kring de olika uppgifterna. https://classroom.google.com
Detta kommer att bedömas...
Bedömning sker i matrisen nedan.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
