Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fjärås Bräckaskolan, NO årskurs 1, 2017-2018

Skapad 2017-08-28 14:23 i Fjärås Bräckaskolan Blå Kungsbacka Förskola & Grundskola
I de naturorienterande ämnena (NO) ingår biologi, fysik och kemi som ett block. Teknik ingår också i blocket men har en egen LPP här på Fjärås Bräckaskolan.
Grundskola 1 NO (år 1-3)
.

Innehåll

Skolan ska:

Genom undervisningen i naturorienterande ämnen ska eleven ges förutsättningar att utveckla sin förmåga:

  • om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen.
  • om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.
  • om kemiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.

Eleven ska:

Du som elev ska utveckla förmågan att:

  • känna till årstidsväxlingar.
  • känna till djur och växter i närmiljön.
  • veta vad som flyter och sjunker.
  • känna till vattnets olika former.

 

Bedömning:

Vi kommer under höstterminen bedöma din förmåga att:

  • kunna namnge några djur och växter i din närmiljö. 

Vi kommer under vårterminen bedöma din förmåga att:

  • veta när på året de olika årstiderna infaller och vad som karaktäriserar dem. 
  • kunna vattnets olika former (fast, flytande och gas).
  • kunna skilja på flytande och sjunkande föremål.

Undervisning:

  • utflykter i närmiljön.
  • göra enkla experiment, observationer och ställa hypoteser.
  • läsa och prata om hur naturen ser ut under de olika årstiderna.
  • läsa lätt fakta om djur och växter i närmiljön.
  • digitala verktyg.

Vi kommer att arbeta varierat med betoning på lek och rörelse.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    NO  1-3
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    Bi   3
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    Bi   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: