Elevledda utvecklingssamtal

Hur håller man i ett samtal/möte? I detta arbetsområde kommer du att få planera, träna och hålla i ditt utvecklingssamtal.

Arbetsområde:

Du kommer, med stöd av din lärare,  planera och genomföra ditt utvecklingssamtal.

Konkreta mål:

Mål

Skolans mål är att varje elev

• utvecklar ett allt större ansvar för sina studier, och

• utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat och ställa egen och andras bedöm- ning i relation till de egna arbetsprestationerna och förutsättningarna.

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

•  planera ditt utvecklingssamtal genom att använda dig av tex en dagordning, 
•  välja ut ett material som du har arbetat med som du vill visa dina föräldrar,
•  tillsammans med din lärare prata om vad du vill/behöver träna på,
•  träna och förbereda dig inför mötet,
•  börja, leda och avsluta ett samtal.
  

Undervisning: 

• Du kommer att få skriva/rita en dagordning till ditt samtal
• Du kommer att få rita/skriva hur du mår i skolan och vilka du leker med
• Du kommer att få välja ut material du har arbetat med som du vill visa dina föräldrar
• Du kommer att tillsammans med din mentor prata om vad du kan och behöver träna mer på
• Du kommer att träna på ditt samtal

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.