Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Elevledda utvecklingssamtal

Skapad 2017-08-28 14:37 i Hemsjö kyrkskola Alingsås
Grundskola 2 SO (år 1-3) Svenska
Hur håller man i ett samtal/möte? I detta arbetsområde kommer du att få planera, träna och hålla i ditt utvecklingssamtal.

Innehåll

Arbetsområde:

Du kommer, med stöd av din lärare,  planera och genomföra ditt utvecklingssamtal.

Konkreta mål:

Mål

Skolans mål är att varje elev

  • utvecklar ett allt större ansvar för sina studier, och

  • utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat och ställa egen och andras bedöm- ning i relation till de egna arbetsprestationerna och förutsättningarna.

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

  •  planera ditt utvecklingssamtal genom att använda dig av tex en dagordning, 
  •  välja ut ett material som du har arbetat med som du vill visa dina föräldrar,
  •  tillsammans med din lärare prata om vad du vill/behöver träna på,
  •  träna och förbereda dig inför mötet,
  •  börja, leda och avsluta ett samtal.

 

Undervisning: 

  • Du kommer att få skriva/rita en dagordning till ditt samtal
  • Du kommer att få rita/skriva hur du mår i skolan och vilka du leker med
  • Du kommer att få välja ut material du har arbetat med som du vill visa dina föräldrar
  • Du kommer att tillsammans med din mentor prata om vad du kan och behöver träna mer på
  • Du kommer att träna på ditt samtal

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
    SO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: