Vi kommer att arbeta med:

• Taluppfattning 1-20
• Addition och subtraktion inom talområdet 1-20, "hemlisar"
• Automatisera addition och subtraktion inom talområdet 1-20
• Multiplikationstabellerna 2,5 och 10. 
• Hoppräkning, 2, 5, 10.
• Positonssystemet
• Likhetstecknets betydelse =
• Större än > mindre än <
• Fler och färre
• Dubbelt och hälften
• Ordningstal 1-10 (första, andra, tredje osv.).
• Geometri
• Vikt
• Tal i bråkform
• Tid (hel, halv, kvart i och kvart över)
• Algoritmer
• Räknehändelser
• Problemlösning    

Såhär kommer vi att arbeta:

• Arbeta enskilt, i par och i grupp, både ute och inne.
• Genomgångar tillsammans.
• Praktiska övningar såsom lekar, mattespel, matteprat och arbete med laborativt material.
• Arbete i lärobok och med digital teknik, såsom ipads.
• Arbete med problemlösning och räknehändelser.
• Matteprat, samtala om lösningar, metoder och begrepp.

• Centralt innehåll
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

  Ma  1-3
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• 
  

  Ma  1-3
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

  Ma  1-3
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

  Ma  1-3
• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

  Ma  1-3
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

  Ma  1-3
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

  Ma  1-3
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

  Ma  1-3

Ma

Matematik årskurs 2