Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Normer och Värden Norra Ht-17

Skapad 2017-08-29 07:00 i Tågets förskola Lunds för- och grundskolor
ett exempel
Förskola
I vårt värdegrundsarbete använder vi olika metoder för att synliggöra alla människors lika värde och vikten av att visa empati och respekt i vardagen. Vi utgår från barnkonventionen samt läser böcker, sjunger sånger, genomför samarbetsövningar, ser film och dramatiseringar av vardagsdilemman av och med barn och personal. När saker i vardagen händer förs även dialog mellan barn och vuxna om vad som hänt och hur det känns. Som personal är vi goda förebilder genom att vara medskapande vuxna i barnens vardag.

Innehåll

 

Planerade insatser

 Vi kommer att arbeta tematiskt utifrån barnkonventionen och Mamma Måd.

Under hösten återkommer må-bra-veckan med fokus på kroppsligt och själsligt välmående.

 I arbetet med molnet och solen kommer barnen bli fotograferade i olika känslotillstånd.

Litteratur/media kopplas till källkritik och dramatisering.

Återkoppling till barnen genom tillgänglig dokumentation i form av piccollage samt fånga barnens egna ord.

 

Förväntade effekter

Utifrån nedslag i gruppen ser vi tecken på att utveckling pågår i rätt riktning när:

  • barnen hjälper varandra i olika situationer

  • barnen hämtar en vuxen vid behov

  • barnen väntar på sin tur

  • barnen använder stopphanden 

  • barnen tröstar/klappar en kompis som är ledsen

 

Metodval

Vi använder dokumentationer, reflektioner och observationer för att se om våra förväntade effekter uppnåtts.

 

 Nyckelbegrepp

Yngre

  • Kompis

  • Samsas

  • Hjälpa

  • Glad

  • Ledsen

  • Arg

  • Rädd

Vuxna

  • Empati
  • Respekt
  • Solidaritet
  • Medskapande
  • Mångfald
  • Integritet
  • Förtroende
  • Samspel
  • Förhållningssätt

 

Kännetecken

Att barnen kan uttrycka saker som "jag känner..."

 

Kopplingar till läroplanen

  • förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
    Lpfö98 Rev. 2016
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: