Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska - Ett minne.

Skapad 2017-08-29 10:47 i Åsa Gårdsskola 4-9 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Ett arbete där eleverna skall skriva en kortare text om ett minne eller något som har hänt i ett dagboksinlägg, blogg eller brev.
Grundskola 7 Svenska
Varje dag skriver de flesta av oss i många olika sammanhang. Det kan vara ett sms, en lapp till någon annan, anteckningar vid en genomgång eller ett blogginlägg eller dagboksanteckning. Man behöver inte vara författare eller journalist för att skriva på jobbet, men i dag måste du behärska skriftspråket och kunna producera texter av olika slag i olika yrken. Nu är det dags att fatta pennan och börja skriva!

Innehåll

När?

Under vecka 35 och 36.

Vad?

Dagbokstext, blogginlägg eller brev.

Hur?

Lisa och Catharina berättar ramarna för hur respektive text ser ut.

Du skriver en text och får feedback på den.

Du bearbetar din text.

Du lämnar in din text i Unikum när texten är färdig.

Varför?

För att du skall få en möjlighet att träna dig i att kommunicera i skrift och anpassa språket efter syftet, mottagare och sammanhang. Du får också en möjlighet att träna dig i hur du skall använda språket på ett riktigt sätt. (Se Syfte här under.)

Uppgifter

  • Svenska - inlämning av text (dagbok, blogg eller brev).

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
    Sv  7-9
  • Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
    Sv  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: